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《浙江日报》点赞温岭社区教育

发布日期:2019-11-06 11:18 作者:林梦婕 信息来源:浙江日报 浏览次数:


“参加了专业的石塘镇特色小吃烹饪培训后,现在来店里住宿的游客,都可以品尝到我们家烧的特色小吃,特别是红薯粉做出的十来道美食,大家都说好吃。”经营家庭式民宿的旅店老板杨丽说道。


“群众需要什么,我们就提供什么样的培训”——这是温岭市社区学校的口号,也是温岭市社区教育的出发点。我市社区教育起步较早,2001年就创办了温岭市社区学院,2006年被教育部确定为第三批全国社区教育实验区之一。


近年来,温岭社区教育在站位上提高,在品质上提升,全市社区教育有声有色。2018年7月,温岭市被教育部等五部门确定为国家级农村职业教育和成人教育示范县(市)。


项目为载体,丰富社区教育


在温岭市的大街小巷,遍布着469所社区学校,它们都有一个共同的特点——开办培训“超市”,积极开展面向各类人群的“菜单式”教育培训活动。


石塘镇文技校根据当地“风情旅游小镇”的特色,开设民宿服务礼仪、石塘特色小吃烹饪等课程;新河镇文技校根据当地实际情况,开展水稻种植、甘蔗种植、蔬菜种植等新型职业农民培训……近年来,各地社区学校充分发挥各自的地方优势,为广大群众提供具有特色的“菜单式”服务,不断满足居民日益增长的多样化教育需求,发展地方产业,促进居民致富。 


今年44岁的颜佩芬原先是新河镇个体户,现在村里担任文书,“参加培训之前,我对电脑一窍不通。从社区学校‘毕业’后,老师教的会计知识和计算机操作方法一直运用在我的实际工作中,尤其是Office办公软件,几乎每天都会用到。”


根据培训的需要,温岭市各社区学校自制自编52本教材,深受学员的喜欢。此外,温岭市针对培训项目开展的课题研究也取得了一定成绩,目前,仅国家级课题就有8项。


品牌为依托,推动内涵发展


今年,温岭市在实施成校“一校一品”建设规划的基础上,提出了“项目主题化、主题系列化”的“一品二化”具体目标。


对此,温峤镇文技校创新思路,围绕“乡村振兴千人培训计划”这一主题,交出了一份让人眼前一亮的答卷——按照“一村一工匠、一村一厨师、一村一‘老娘舅’、一村一会长、一村一礼堂、一村一电工、一村一月嫂、一村一电商”八大系列,相应开设了庭院设计培训班、乡村厨师培训班、法律法规培训班等,年培训学员3.2万人次,收到了较好的社会效果。


“八大系列的具体课程都是在前期开展深入调研,了解老百姓实际需求后确定的。”温峤文技校校长赵子平介绍,培训班师资主要由职业技术学校专职老师、行业能人及实战经验丰富的企业负责人等群体构成。“比如月嫂这门课程,我们就会邀请‘金牌月嫂’来上职业道德课、市妇幼保健院专家来上护理课、市烹饪协会大厨来上月子菜烹饪课等,丰富的课程内容和专业的师资队伍吸引了大量学员。”


目前,温岭市已有6个项目被评为浙江省成人教育品牌项目。


此外,早在2012年,“温岭社区教育网”就建成开通,居民足不出户就可以在数字化学习的公共服务平台获取技能。2015年2月,温岭市被评为“全国数字化学习先行区”。


活动为抓手,实现高位发展


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2008年开始,温岭市社区教育以“创建特色、追求品质、谋求发展、服务市民”为目标,以创建示范性社区学校为抓手,实行“规范+示范,以点带面”的工作策略,推动社区教育高位发展。


据介绍,现在,以市社区教育学院为龙头、镇(街道)社区教育中心为骨干、村(居)社区学校为基础的温岭市三级社区教育网络已完整构建,校长队伍、志愿者队伍、讲师队伍不断优化。


2012年开始,温岭市已连续6年举办全市全民终身学习活动周,5次荣获全国全民终身学习活动周优秀(成功)组织奖。各类主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训及文体活动,极大地激发了全民参与终身学习的热情,唤醒了人民群众对美好生活的新需求,有力推进全市学习型社会建设。2017年3月,温岭市被列入省首批示范学习型城市。



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